TEXTO PARA DEBATIR EN CLASE:

-Anda, envíale un sms y dile que traiga eso.

-Ok. [Y teclea: Ven acá y tráelo]

[El que recibe el mensaje, piensa:]
“¿Qué confianza se cree que tiene ésta, que me conoce de dos días, para decirme que le lleve una cosa y encima de esa manera, sin educación ninguna (ni siquiera un emoticón, un rodeo con las palabras)? Pues ahora no le voy a llevar nada, por lista.”

[El capítulo termina así: Él aparece sin nada y cuando el mando superior pregunta por qué no lo ha traído, él lo aduce a un olvido. Se cierra el telón.]


CUESTIONES A TRATAR, o que podrían surgir durante el transcurso del debate:

Poniendo que él lleve la razón: La chica que envía el mensaje, ¿podría no haber obedecido la orden, o acaso adaptarla a sí misma para cumplirla con más naturalidad? ¿Por qué no supo reinterpretar el tono de la orden?

Él creía que, no llevando eso, estaría aboliendo una ley que había sido impuesta ya no de forma injusta, sino, quizá, de forma descortés. Él luchó por la justicia sumergida de las cosas. Él fue un guerrero invisible de un reino de los mares. Y la mano ejecutora, de tonta que era, se sentía mal.